其實很喜歡
《其實很喜歡》有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。不同身分的人如何看待同一件事，也能補充背景認識。名稱與作用可以分開記。
故事開場
《其實很喜歡》某個稱呼帶出的聯想，需要和正文實際使用的意思區分。世界的大小不一定決定設定的豐富程度，人物能否在已知環境裡展現具體的生活與選擇，也值得仔細觀察。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。
兩種環境的差別若影響人物處理問題的方法，設定便與行動有了連接，這也是比較生活方式的一個切入點。生活常識與作品的安排若不同，可以先依正文提供的脈絡理解。背景裡的日常細節未必都要成為情節線索，也可以觀察它們如何提供生活感，讓環境逐漸變得可以想像。
閱讀線索
判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。不明白的細節先留問題。具體運作比名稱更好記。
熟悉的環境仍能細看。一項規則反覆出現，可以比較每次是否增加了新的條件或後果，理解重述的作用，而不是只看字面是否相同。某條規則讀來不明時，可以先確認誰正在說明它。
適讀方向
某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。世界裡習以為常的事，不一定對初讀的人也很直覺。
談論某項設定是否多餘時，可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件，不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。對設定的疑問可以分類。規則的介紹是否必要，可以從它對眼前選擇的影響觀察。
閱讀問答
越界的20歲好看嗎？
用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。同一條規則可以回頭查。生活細節使環境可信時，可以說明它如何回應人物的需要，別只把效果歸於介紹得詳細。
愛的言靈在哪裡看？
設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。一個物件的出現，也可能提供生活方式的閱讀線索。規模之外仍有細節可看。
看完新上司是天然呆還能看什麼？
世界觀帶來的吸引力可以來自小處，指出一項生活安排如何影響人物，比只形容規模龐大更容易交流。接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。環境與人物的關係未必靠集中介紹說明，平常如何移動、求助與安排生活，也能提供一點一點累積的背景資訊。
「對設定的期待可以保留，但評價仍需依據正文已交代的範圍。」
— 墨線行旅
資料說明
背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。
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